一支支画笔，绘出美好童年；一首首乐曲，奏出心中旋律……梳理浙江近年来的美育活动，不难发现，该省在少儿美育培养方面做出了积极努力，通过举办多样化的活动，为孩子们提供展示自我、提升能力的平台。

　　例如，在浙江省农村文化礼堂，建立青少年“美育课堂”，通过组织艺术普及活动、举办才艺大赛等形式，为乡村青少年提供美育教育。

　　青少年美育培养不止于绘画。

　　中国书法家协会理事、浙江省书法家协会副主席兼秘书长、西泠印社社员何涤非表示，从美育的角度来看，书法教育对于培养少年儿童的审美意识与审美能力具有独特优势，通过学习书法，孩子们能够接触多种审美风貌，如柔美之韵、俊逸之风等，从而在潜移默化中提升对美的感知与鉴赏能力，“能够在欣赏与创作中感受到美的力量，进而形成积极向上的人生态度与审美情趣”。

　　中国美术家协会会员、浙江省美术家协会副主席兼秘书长、中央文史馆书画院研究员王敏杰表示，青少年美育不仅仅局限于学校教育的范畴，而是一个全社会共同关注与参与的事业，“只有当全社会都重视并投入青少年美育中，才能形成强大的推动力和良好的氛围，有效提升青少年在社会、学校及日常生活中对美的感知、欣赏与创造能力”。

　　在中国书法家协会隶书委员会委员、浙江省书法家协会副秘书长、隶书委员会副主任兼秘书长何来胜看来，中国审美认知与培育非常重要，尤其是在少儿阶段进行培养，“无论是书法，还是绘画，都是中国传统文化的重要组成部分，对于推动中华文化国际传播具有不可替代的作用”。

　　据悉，本次活动由浙江省美术家协会、浙江省书法家协会、浙江画院、中国美术学院社会美育学院指导，中国人寿保险股份有限公司浙江省分公司、中国新闻社浙江分社新闻发展中心主办。(完)